Semana 02

 

Contexto Escolar del I.E.S Virgen de la Soledad (Pilas)

Contexto Interno

El I.E.S, “Virgen de la Soledad” está situado al noreste de Pilas, en una zona del pueblo de reciente construcción. Nos encontramos ante un centro en el que apreciamos una gran cantidad de alumnos (alrededor de 700), hay 4 líneas por cada curso desde 1º a 3º de la E.S.O., y tres líneas en 4º.  Dos por cada curso de Bachillerato, y cuenta con un Ciclo Formativo en “Guía en el medio natural y de tiempo libre” en 1º, y “Conducción de actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural” en 2º.

El centro tiene unas buenas condiciones contando con climatización en la mayoría de las aulas, poseyendo un aula de informática que está dotada de un buen material, una biblioteca y un pabellón cubierto que se encuentra junto al centro.

Una parte del centro se aprecia que es de reciente construcción, debido a unas obras que se llevaron a cabo hace unos años para la ampliación del instituto con nuevas aulas incorporadas al mismo. Recientemente, la delegación provincial ha aprobado una nueva ampliación contigua al edificio antiguo, para así ofrecer una mayor calidad y seguridad en las enseñanzas.

El acceso al centro consta de cinco puertas, de las cuales se abren habitualmente cuatro, tres para los peatones y una para los vehículos. Una de las tres puertas está dotada de una rampa para facilitar el acceso a alumnos con posibles problemas de movilidad; en el interior del centro también podemos apreciar varias rampas.

En lo referente a espacios, el centro cuenta con:

-        22 aulas ordinarias.

-        1 aula especifica de música, convertida actualmente en aula ordinaria.

-        1 aula específica de plástica, usada como tal en cursos de 4º de la ESO y Bachillerato.

-        1 aula específica de Tecnología.

-        1 laboratorio de Ciencias Naturales.

-        1 aula de PMAR de 2º de la ESO.

-        1 aula de PMAR de 3º de la ESO.

-        1 aula específica para audición y lenguaje.

-        1 aula específica de Apoyo a la Integración.

-        1 aula específica.

-        3 aulas con un espacio más reducido par optativas.

-        1 aula de Informática.

 

 

Contexto Externo

En el centro nos encontramos con unos contextos familiares complicados, con muchos casos de familias que se encuentran con un gran desorden, y esto tiene una gran repercusión en muchos alumnos. No tienen buenos hábitos y carecen de algunas conductas básicas de educación y saber estar en el aula.

En lo que al nivel socioeconómico se refiere, vemos que predomina la clase media en la mayoría del alumnado, aunque al ser un centro con un número tan alto de estudiantes, hay situaciones económicas de todo tipo. En cuanto a la religión, hay total libertad para escoger si quieres cursar religión, o por el contrario quieres optar por la opción de una asignatura optativa que cumplimente las horas de religión.

En los idiomas, se enseña la primera lengua extranjera que es el inglés, y en la ESO el francés en los cursos estipulados hasta bachillerato donde se les da a elegir a los alumnos. En el ámbito de la salud, periódicamente acude al centro una enfermera que realiza distintos talleres a los alumnos de 4º de ESO y 2º de Bachillerato para que obtengan nociones básicas de primeros auxilios y sobre cómo actuar en distintas situaciones de riesgo.

En cuanto a los problemas de Violencia, hay algunos alumnos con problemas en estos asuntos en los cuáles ha habido que intervenir para solucionar el problema y que recapacitasen sobre sus actos. Hay otros tantos que empiezan a tener presencia de drogas en su vida, y también se ve reflejado en sus conductas y en sus actitudes y motivaciones a la hora de afrontar una clase.