En esta penúltima entrada del blog que venimos realizando a lo largo de todo el periodo de prácticas voy a establecer mi análisis comparativo sobre las expectativas que tenía antes de comenzar estas para ticas, y los logros y aprendizajes que me he llevado de ello.
Como he ido comentando a lo largo de las semanas, me encuentra realizando este período en el CEIP Maestro António Rodríguez (San José De la Rinconada), y era la primera vez que me encontraba en un centro de educación primaria e infantil para realizarme como pedagogo, ya que el año pasado las realicé en ÁPICE. Como adelantó al análisis que voy a realizar, tengo que establecer que la mayoría de las expectativas con las que contaba antes de comenzar las prácticas se han cumplido, y por tanto, no existe gran variación entre el primer cuadro que expuse la primera semana y esta penúltima.
En cuanto a los primeros ítems no tienen variación ninguna, debido a que como he comentando en sesiones anteriores he podido trabajar con distintos profesionales del centro, realizando diferente funciones, así como de tener la capacidad de responder a diferentes retos y tareas que he ido haciendo a lo largo de estos meses, por ejemplo, ayudar a pasar pruebas de diagnóstico.
En cuanto al tercer y cuarto ítem existe una variación, debido a que sí he crecido profesionalmente a lo largo de estos meses en el centro de prácticas, por la enseñanza que he tenido, pero también es cierto, que he pasado gran parte del tiempo en un aula específica, donde realmente no se encuentra la función de un pedagogo. Añadiendo a esto último, es cierto que he podido ver, y sobre todo aprender, las diferentes formas en las que aprenden estos niños, las rutinas, y sus trabajos, así como he estado preparando numerosos recursos para ellos (función que sí nos compete). Por otro lado, me esperaba un buen clima de trabajo entre los compañeros del centro, pero a la misma vez que iban avanzando las semanas, se iba pudiendo ver las relaciones que existen, la división entre los compañeros, y que por tanto, no es un centro que desprenda familiaridad entre su comunidad educativa.
Por otro lado, sigo recalcando que lo que he aprendido en gran cantidad durante este período, y sobre todo, me han servido para adquirir nuevos conocimientos que no los tienes hasta que no te ves en esas situaciones. He podido conocer el contexto a buena mano, así como algunas de las familias debido a las reuniones que teníamos del equipo de orientación, pero tengo que establecer, que al ir terminando me hubiera gustado poder disfrutar más de las prácticas, pero es cierto que el estar en menor medida con la parte profesional a la que me quiero dedicar, me hacía no aprovechar del todo lo que tenía, y por tanto, no disfrutar cierta parte del periodo de prácticas.
En cuanto a la coordinación con los profesionales específicos del centro con los que he pasado la mayor parte del tiempo, he podido tanto proporcionarle trabajo, recursos y materiales aptos para sus aulas, así como con la orientadora ha confiado en mi profesionalidad para que le ayudará a realizar diferentes pruebas, y las correcciones de las mismas. He podido tanto programar sesiones, presentarles un proyecto, como enseñar en diferentes ámbitos, con un carisma y unos conocimientos que han permitido que los alumnos aprendan de una forma efectiva, y me guarden cierto cariño cuando me ven por el centro.
Como inconvenientes he encontrado dos a destacar, por un lado, la falta de comunicación que tuvo el tutor que se me había asignado por el centro para tutorizar las prácticas, ya que cuando llegue al centro me encontré que estaba de baja, y por tanto, fue un hecho que con el paso de las semanas al ver que no se incorporaba tuve que ponerlo en consonancia con mi tutora de la facultad. Esto dio lugar, a tener que hablar con la jefa de estudios del centro, y asignarme a otro profesional que me tutorizara, y por tanto, un cambio de papeles. Gracias a la disposición de las dos partes todo se pudo solucionar. El segundo inconveniente que he visto en mis prácticas ha sido, la necesidad de haber estado en una mayor medida en la parte de dirección, donde también podemos tener funciones, y que por tanto, no lo he podido a conocer como me hubiera gustado, o como me hubieran podido enseñar a lo largo de las semanas.
En conclusión, las expectativas iniciales y finales no han tenido gran variación, lo que me hace ser consciente que en realidad he cumplido con gran parte de la que me había propuesto, tanto personalmente como profesionalmente, y que por tanto, al ir finalizando estas prácticas, también puedo añadir, que me llevo numerosos aprendizajes del centro, de los alumnos, y sobre todo de los profesionales. Sabiendo que gracias al haber visto de primera mano lo que realiza un orientador en un centro educativo, sigo con las mismas ganas e ilusión de dedicarme a este mundo, y sobre todo, de poner mis conocimientos a disposición de futuros departamentos de orientación, que es donde finalmente me gustaría terminar.
Un saludo, Esperanza Geniz.
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